统编人教版高中必修第二册《建设现代化经济体系》新课标教案下载

统编人教版高中必修第二册《建设现代化经济体系》新课标教案教学设计下载

二、教学目标

1.知道现代化经济体系的含义、包含的内容；懂得推动经济高质量发展必须建设好现代化经济体系性；了解推动经济高质量发展的举措。

2.能够结合实际阐述建设现代化经济体系的必要性，用实例说明怎样建设好现代化经济体系。

3.把握我国目前的经济形势，明确建设现代化经济体系是党中央从党和国家事业全局出发，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求作出的重大决策部署。

三、教学重难点

教学重点：现代化经济体系的内容，推动高质量发展的举措

教学难点：推动高质量发展的举措

四、教学过程

课程导入： 党的十九大报告提出建设现代化经济体系

“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。”党的十九大报告首次提出“建设现代化经济体系”，回答了如何践行新发展理念、推动经济持续健康发展的问题，为新时代中国经济的发展指明了方向，描绘了新的蓝图。

一、国家强，经济体系必须强

（一）建设现代化经济体系的必要性

在全球经济艰难复苏的背景下，我国经济一直保持稳中有进、稳中向好的发展趋势，经济增长和发展质量都取得了举世瞩目的辉煌成就。与此同时，我们也应看到我国经济面临的困难和挑战，如发展的质量和效益还不高、创新能力不够强、实体经济水平有待提升等，都是亟待解决的问题。面对经济领域发展不平衡不充分的问题，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，以实现经济更高质量和效益的发展。

（二）现代化经济体系的含义和内容

习近平总书记在2017年中央经济工作会上提出推动高质量发展要建立6大体系加1个体制，实际上是6+1的政策体系和体制。6是指建设现代化经济体系主要从六个方面立体推进：建设创新引领、协同发展的产业体系；建设统一开放、竞争有序的市场体系；建设体现效率、促进公平的收入分配体系；建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系；建设资源节约、环境友好的绿色发展体系；构建多元平衡、安全高效的全面开放体系。1是指要建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。

习近平强调：“现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。” 现代化经济体系是一个整体，这意味着某一领域的发展不能以牺牲其他领域的利益为代价，正所谓“牵一发而动全身”，经济体系内的各个小体系相互影响、制约，也相互促进，所以，在和谐共生的基础上实现整体利益最优是现代化经济体系建设的目的。

二、推动经济高质量发展

（一）建设创新引领、协同发展的产业体系

播放视频：《高质量发展会给我们带来什么新变化》

1.大力发展实体经济

观看视频：《前三季度用于实体经济的人民币贷款增加13.9万亿元》、《广东银保监局：前三季度投向实体经济贷款规模增加7565亿元》、《前三季度甘肃金融服务实体经济作用明显》，总结为什么要大力发展实体经济。

总结：2019年1月，习近平总书记在京津冀考察时强调：“实体经济是大国的根基，经济不能脱实向虚。要扭住实体经济不放，继续不懈奋斗，扎扎实实攀登世界高峰。” 实体经济体现了一个国家国际竞争力的核心水平。从国际经验来看，失去了实体这个经济增长“发动机”，会陷入经济增长失速、产业空心化、国际竞争优势下降、贫富差距拉大等陷阱。美国及欧洲等西方发达国家在金融危机发生之后进行了深刻反思，纷纷推行“再工业化”战略，着力重振本国工业，重塑全球竞争优势。以工业为核心的实体经济，是国民经济的基石，也是后发国家走向现代化的必经阶段，更是国家间竞争比拼的基础实力、抵御经济危机的重要支柱。为此，建设现代化经济体系，必须把实体经济放到更加突出的位置抓实、抓好，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。

2.深化供给侧结构性改革

观看视频：《刘伟委员:构建现代经济体系需要以供给侧结构性改革为主线》、《老国企焕发新活力——“四大转型”战略推动供给侧改革》，分析为什么大力发展实体经济必须深化供给侧结构性改革。

总结：供给侧结构性改革是当前我国经济工作的核心，自2015年首次提出之后，总书记在各个场合多次发表重要讲话，作出重要指示。供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。提出推进供给侧结构性改革并将之作为经济工作的主线，是以习近平同志为核心的党中央在深刻分析、准确把握我国现阶段经济运行主要矛盾基础上作出的重大决策，是重大理论和实践创新。