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《坚持党的领导》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载
第一框“坚持党的领导”，介绍了党的领导方式，新时代怎样加强党的领导。通过学习本节课知识，明确党的领导是社会建设取得胜利的根本保证，认同党的领导，树立“一心一意跟党走”的意识。
一、教学目标：
1.坚持理解党的领导的重大意义；识记党的领导方式的含义、体现和要求。
2.理解新时代加强党的领导的要求极其重要意义。
3.区分党的领导方式的异同；理解党领导一切并不是包揽一切。
二、核心素养目标：
【政治认同】政治认同：认同办好中国的事情，关键在党的结论。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
【科学精神】通过学习，明确党的领导方式是一套有密切联系的科学系统；通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的领导。
【公共参与】通过合作探究，体悟中国共产党是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证。自觉学习党的理论，立足自身实践，参与社会主义现代化建设。
1.教学重点：党的领导方式的含义、体现和要求；新时代加强党的领导的要求及意义。
2.教学难点：理解党领导一切并不是包揽一切。
上网了解中国共产党在这次抗击新冠肺炎中发挥的领导核心作用。
结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。
【导入新课】
1. 2019年末，一场突如其来的阻击新型冠状病毒的战争打破了祥和的春节气氛。2020年2月3日，习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会议上强调，“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。” 全国上下凝心聚力、科学施策，上下同心、众志成城，汇聚起抗击疫情的强大合力，就一定能取得疫情防控阻击战的胜利。
导入问题：如何理解中国共产党在这次抗击新冠肺炎战役中发挥的作用？
活动方式：学生自由发言，教师总结学生发言，归纳成几个方面，抓住一条：“中国共产党的领导”。
中国共产党是怎样发挥领导作用的？这就是我们这节课要解决的问题。
【进行新课】
总议题：新时代要坚持和加强党的全面领导
一、党的政治领导、思想领导、组织领导
议题一：党的领导方式
情境：1.疫情发生以来，党中央1月25日、2月3日和2月5日三次召开常委会，部署安排阻击新冠肺炎战役工作。党中央成立应对疫情工作领导小组， 在中央政治局常务委员会领导下开展工作。要求全国上下一盘棋，各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。
2. 党的十九大报告指出，新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
3.视频《让党旗飘扬在战“疫”一线》。