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统编人教版高中必修第三册《科学立法》新课标教案教学设计下载
(3)理解怎样坚持科学立法。
2.核心素养
【政治认同】
通过学习,知道我国法律制定的严谨性,认可中国特色社会主义法律体系。
【科学精神】
明白法律制定的流程,知道立法的科学立法为依法治国奠定基础。
【法治意识】
树立法治意识,在科学的法律体系下健康成长。
【公共参与】
通过相关资料和所学知识,对科学立法提出自己的建议。
1.教学重点:了解科学立法的内涵。
2.教学难点:理解科学立法的标准,理解怎样坚持科学立法。
(一)引入新课
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。实现全面依法治国的目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可。
本节课我们学习科学立法。
(二)讲授新课
科学立法(板书)
探究与分享一:
学生回答:略。
教师总结:立法还要科学合理地配置权力与责任,根据国家治理需求,授予国家机关必要的权力,并对其加以制约,明确权力行使不当应承担的法律责任。
一.科学立法的内涵(板书)
教师:科学立法的内涵是什么?
学生:全面依法治国必须坚持科学立法。科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量。
教师:科学立法的标准是什么?
学生:(1)科学立法体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障人民各项权利。立法要符合我国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的良法。