高中必修第三册《全面依法治国的总目标与原则》优质课教案下载

高中必修第三册《全面依法治国的总目标与原则》优质课教案教学设计下载

（3）了解全面依法治国的具体要求。

（4）理解全面依法治国的原则。

2.核心素养

【政治认同】

通过学习，相信我国能够实现依法治国的总目标和原则。

【科学精神】

通过对为什么坚持依法治国和怎么样坚持依法治国的学习，明白依法治国的方略的系统性、渐进性和持久性。

【法治意识】

明白依法治国是我国治国理政的基本方式。

【公共参与】

通过资料查询和合作探究，理解坚持依法治国的具体措施。

1.教学重点：了解全面依法治国的总目标、具体要求。

2.教学难点：理解全面依法治国的原则。

（一）引入新课

我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国是我国治国理政的基本方式。通过实行法治，保障人权，护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。

本节课我们学习全面依法治国的总目标与原则。

（二）讲授新课

全面依法治国的总目标与原则（板书）

探究与分享一：

学生回答：略。

教师总结：“法制”和“法治”有什么区别和联系呢？

两者区别：

1.内涵不同：

法制相对于政治制度、经济制度，法治则相对于人治。

法制内涵是指法律及相关制度，法治内涵则相对于人治的治国理论、原则和方法。