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高中必修第三册《人民代表大会：我国的国家权力机关》优质课教案教学设计下载
思想政治
学段： 2019-2020 学年度下学期
年级
高一
教材
书名： 《政治与法治》出版社：人民教育出版 出版日期：2019年12 月
教学目标及教学重点、难点
结合人民代表大会的相关实例，明确人民代表大会的性质和地位，深刻理解人民代表大会的权力来自人民，感悟我国一切权力属于人民。
聚焦人民代表大会的会议议程，运用实例说明人民代表大会行使职权的具体表现。
了解人民代表大会的主要职权以及与其他国家机关的关系，理解人民代表大会是人民行使国家权力的机关，培养自主学习的能力。
查阅资料或走访人大代表，了解人大代表的法律地位、权利与义务，明确人大代表肩负人民的重托，增进对人大代表的认识和理解，提升信息搜集及归纳的能力。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
环节一
导入
学生思考：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。然而，在我们这个人口众多、地域辽阔的大国，这么多人当家作主，该如何行使国家权力呢？
承接前后框题，引导学生理解我国人民通过人民代表大会行使管理国家的权力。
环节二
人民行使国家权力的机关
1.分析人民代表大会与人民的关系，理解我国人民通过人民代表大会行使管理国家的权力。
2. 组织学生完成探究与分享：结合十三届全国人大一次会议议程，了解全国人民代表大会主要有哪些职权。
3.理解全国人民代表大会的性质、地位、组成和常设机关。
引导学生思考人民如何通过人民代表大会行使管理国家的权力。