《法治政府》优质课教学设计（统编人教版）下载

《法治政府》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

思想政治

学段： 高中

年级

高一

教材

书名： 《政治与法治》 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2019年12 月

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】1、通过对案例的分析，阐释法治政府的内涵。

2、通过了解《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》和政府的具体作为，说明建设法治政府的要求和措施。

3、通过列举事例，感受法治政府建设的成就及意义，认同并拥护法治政府建设，学法、懂法、守法、用法，积极参与法治政府建设。

【教学重难点】

1、教学重点：法治政府的内涵

2、教学难点：法治政府的意义

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

导入新课

上节课我们学习了《法治国家》，而法治政府是法治国家的构成部分，而且是其中极为重要的部分。因为行政权力是国家最为重要的社会管理权，在一定意义上，政府能否法治化，是否法治化，决定着法治国家建设的成败。同时，政府作为行政机关，与人民群众的生活最为密切。今天这节课我们就一起走近法治政府。首先我们来学习法治政府的内涵。

温故知新

环节一：

法治政府内涵

中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要2015-2020年）》提出，法治政府建设应做到以下几个方面：政府职能依法全面履行，依法行政制度体系完备，行政决策科学民主合法，宪法法律严格公正实施，行政权力规范透明运行，人民权益切实有效保障，依法行政能力普遍提高。

什么是法治政府？如何建设法治政府？建设法治政府有何意义呢？请选择其中一个方面，列举实例，谈谈你对法治政府的认识。

一、法治政府的内涵