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《第七单元《本单元综合与测试》》课堂教学教案教学设计(统编人教版)下载

认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。

轰轰烈烈的国民革命失败后,国民政府加强了独裁统治。中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性,发动一系列武装起义,开辟了中国革命的新道路。了解南京国民政府的成立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义。

三、教材主干知识梳理

第21课 五四运动与中国共产党的诞生

(一)五四运动和马克思主义的传播

1.五四运动

(1)导火索

①1919年1月,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,中国作为战胜国之一参加了会议。

②中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等正义要求,但英美等国操纵的和会,拒绝了中国代表提出的要求,竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

③消息传到中国,激起人们郁积已久的愤怒,各界人士和爱国团体纷纷发表通电,斥责日本的无理行径,并且要求中国政府坚持国家主权。这成为五四运动爆发的导火索。

(2)经过

①5月4日,北京大学等十几所学校的学生齐集天安门,举行游行示威,高喊“还我青岛”“取消二十一条”等口号。

②学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压,这也使得从北京开始的学生爱国运动迅速推向全国。

③北京学生大批被捕的消息传到上海,爱国运动发展到一个新阶段。上海出现大规模的工人罢工和商人罢市,标志着中国工人阶级登上政治舞台。

④在巨大压力下,北洋政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。

(3)意义

①五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。

②学生和工人是这场运动的主力军,一批具有初步共产主义思想的知识分子走上和工人运动相结合的道路,马克思主义发展成为新思潮的主流。

2.马克思主义的传播

(1)马克思主义在中国的广泛传播是从十月革命后开始的,北京与上海成为宣传马克思主义的中心。

(2)在《新青年》“马克思主义专号”上,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。

(3)1920年,李大钊又发起了中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会,把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。

(4)陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。

[学习聚焦]

中国在巴黎和会的失败成为五四运动爆发的导火索。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。马克思主义发展成为新思潮的主流。

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