统编人教版高中必修中外历史纲要（上）《第25课 人民解放战争》新课标教案下载

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与方法 结合解放战争时期的重大事件，从“时空观念”角度了解人民解放战争的进程。运用史料实证探究中共争取和平与民主的斗争，国民党政权的统治危机。搜集国民党反动派坚持独裁和经济崩溃的史实，从“史料实证”和“唯物史观”角度分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。立足唯物史观认知中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益，故能领导人民取得中国革命的胜利 情感态度与价值观 了解解放区土地改革，从“家国情怀”角度认识“民心向背”是决定政治局势的关键。渗透家国情怀感悟先进的中国共产党人为国家和民族的前途和命运努力奋斗的精神。 教

材

分

析 重点 梳理抗日战争胜利后国共两党政治斗争的史实，认识中国共产党为争取民主所作的努力。概括全面内战爆发和人民解放战争进程的史实，认识人民解放战争取得胜利的原因。 难点 全面内战的基本史实，分析认识国民党政权在大陆统治灭亡的原因 学情分析

过程 教学内容 教师活动 自主学习

归纳提升 学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。

第一学习时间：自主学习、归纳提升（30分钟）

一、网控全局——知识结构化

一、争取和平民主的斗争

1、重庆谈判

（1）背景

①抗日战争胜利后， 是中国人民的强烈愿望。

②当时的中国出现了两种不同的建国方针：中国共产党以和平、民主、团结为号召，力争建立一个 的国家；国民党打着“和平建国”的旗号，坚持 和内战的方针。

（2）经过

①1945年8月，蒋介石接连三次电邀毛泽东到 举行和平谈判。

②中共决定接受邀请，争取和平民主新局面。8月底，毛泽东、 、王若飞等乘专机抵达重庆。

（3）结果：重庆谈判历时43天。10月10日，国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即 。协定规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。

2、政治协商会议

（1）经过：1946年1月10日，国民党、共产党、 、青年党和无党派人士代表参加的政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领案等五项协议。

（2）结果：国民党 很快否决了这些协议。

【问题合作探究】　抗战胜利后国共两党的政治斗争

史料一　想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章可做。

——1945年8月蒋介石的谋士陶希圣

史料二　孙中山先生曾经说过：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中，正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来。”

——胡锦涛在孙中山诞辰140周年纪念大会上的讲话