统编人教版高中必修中外历史纲要（上）《第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展》新课标教案下载

统编人教版高中必修中外历史纲要（上）《第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展》新课标教案教学设计下载

【史料实证】通过“十一届三中全会公报”“小岗‘分田到户契约’”“走进深圳”等史料分析，认识改革开放使我国综合国力和国际影响力不断提升，理解习近平“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”的科学论断

【历史解释】了解中共十一届三中全会的背景和内容，从“历史解释”角度认识中共十一届三中全会的历史意义。

【家国情怀】结合港澳回归和两岸关系的发展，从“家国情怀”角度认识“一国两制”对实现祖国统一的重大意义。

重点：改革开放四十年中国在各领域所取得的伟大成就。通过史料研习、问题探究，选取有代表性的点进行分析，突破重点。

难点：本课内容较多，尤其第二目“改革开放进程”。通过制作时间轴大事记，突破难点。

学生在初中时已学习过中共十一届三中全会、改革开放的进程“国两制”等部分史实，通过各类媒体也对改革开放等内容有较为感性的认识。本课时间跨度大，涉及范围广，学生较难从整体上建构对这一时期历史的认知把握改革开放各阶段的内容及特征。另外，本课出现了一些新的名词概念，如保税区、《反分裂国家法》等，会给学生解读文本时带来一定的困难。

(一)真理标准问题的讨论

1．标志：1978 年5 月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章，开始了真理标准问题的讨论。

2．意义

(1)强调实践是检验真理的唯一标准，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。

(2)纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备。

(二)中共十一届三中全会

1．历史背景

(1)思想解放：1978年5月，真理标准问题的讨论，解放了思想观念，为中共十一届三中全会召开作了重要思想理论准备。

(2)指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。

2．召开：1978 年12 月，中共中央在北京召开十一届三中全会。

3．主要内容

(1)工作中心：决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家工作中心转移到经济建设上来。

(2)战略决策：实行改革开放的战略决策。

(3)恢复路线：全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统。

(4)拨乱反正：审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。

4．意义：实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

(三)拨乱反正，平反冤假错案

1．原则：党和国家按照实事求是、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。

2．表现