统编人教版高中必修中外历史纲要（上）《第14课 清朝前中期的鼎盛与危机》新课标教案下载

统编人教版高中必修中外历史纲要（上）《第14课 清朝前中期的鼎盛与危机》新课标教案教学设计下载

本课涉及本单元的两个重点内容：一是认识明清时期统一多民族国家版图奠定的意义，二是认识清朝中国政治、文化领域的变化和面临的危机。

通过明清时期统一全国和经略边疆的举措，来认识版图奠定的意义。一是国家前期对于边疆地区、特别是北部、西部和西北边疆地区高度重视，采取了许多不同措施；二是在事实上对这些地区的有效统治也超出以往，由此奠定了今日中国版图的基础。明清两朝在这个问题上的连续性。

统治的变化有两个指向：一是这一时期中国出现的社会变化，特别是16世纪以来的变化，在许多方面影响延续至今；二是这一时期国内变化与世界变化的同步性、整体性。不仅有变化，而且有危机，这是由于剧烈的变化必然对原有的格局和秩序形成挑战，因此变化和危机或挑战相伴相生。

这一学习主题的难点主要在于如何把握两个重点之间的逻辑联系；解决的方法是把国家对于边疆的关注和经略置于世界整体变化的框架中去，将后者视为明清国家边疆拓展和加强管理的动力。

教学目标

通过了解康雍乾时期奏折制度的形成、军机处的设立和对思想文化的控制，理解这一时期君主专制的加强及中央集权治理体系的完善。

通过了解清朝版图的边境所至以及清朝巩固统一多民族国家疆域的具体举措，探究清朝处理民族事务、治理国土的特点。

与同时期世界发展潮流进行对比，揭示清朝鼎盛下出现危机的本质，认识实现国家治理体系和治理能力现代化的重要意义。

重点

清朝统一多民族国家疆域奠定的相关举措

难点

认识清朝君主专制的加强与疆域奠定之间的关系

教学设计

教学过程

学生活动

导入新课：

新课：

一、康雍乾时期的君主专制

展示图文信息。

1.奏折制度

思考1：依据教材P78第一段，概括奏折制度下的奏事过程。

思考2：对比分析康雍乾时期形成的奏折制度特点及作用。

2.军机处

思考：依据材料，概括军机处的设立时间及其权限。

3.文字狱