《第13课 亚非拉民族独立运动》优质课教学设计（统编人教版）下载

《第13课 亚非拉民族独立运动》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

难点：殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响

【教学方法】

分析材料法、问题教学法、合作讨论法

【教学环节设计】

新课导入：播放，《海地独立》视频

引导学生认识到：西方殖民扩张的血腥和丑恶，导致“哪里有压迫哪里就有反抗”，这节课我们一起来学习第13课《亚非拉的民族独立运动》。

教师过渡：民族为何要独立？这就涉及到民族被殖民被压迫，下面温故知新。

温故知新：

出示殖民地图，提出问题：资本主义世界殖民体系的影响？

篇章一：“解放者”——拉丁美洲的民族独立运动

（学习要求：7分钟，结合学案自学拉丁美洲民族独立运动的背景和进程。）

概念讲解：民族民主革命：民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。

1.拉丁美洲的民族民主革命

（1）背景：

展示图文资料，引导学生从政治/经济/思想和外部因素分析拉美独立运动的背景？

展示答案：引导学生从多个角度全方面思考。

（2）过程：

分别展示材料，引导学生分析法属海地/西属拉美/葡属巴西争取独立的具体史实？

展示材料：引导学生分析墨西哥宪法的内容和意义。

展示答案：

【教师点拨】注意讲解清楚拉美革命的两个进程：第一进程争取独立，第二进程进行民族民主革命。

（3）展示玻利瓦尔等人图片，引导学生认识到：美洲解放者为拉美做的努力。

【合作探究】

教师过渡：

在亚洲，强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来，追求生活，追求光明，追求自由。