高中必修中外历史纲要（下）《第14课 第一次世界大战与战后国际秩序》优质课教案下载

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本课是《中外历史纲要》第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》，本课有三个子目，帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世界大战、一战后的国际秩序。

帝国主义与世界大战的酝酿，讲述了第一次世界大战的爆发的原因，第一次世界大战，讲述了战争的过程和结果。一战后的国际秩序，讲述了战后召开的巴黎和会和华盛顿会议，以及这两个会议构建的国际关系体系：凡尔赛—华盛顿体系，需要指出其历史进步性和局限性，以及与第二次世界大战的关系。

教学目标

1.通过地图，知道第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的地理位置，培养时空观念的历史核心素养。

2.运用文本资料所提供的有效信息，了解巴黎和会和华盛顿会议的内容，评价凡尔赛—华盛顿体系，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力和历史解释的历史核心素养。

3.理解第一次世界大战对世界秩序的影响，认识全人类反对战争、追求和平的愿望，培养家国情怀的历史核心素养。

教学重难点

教学重点：第一次世界大战的背景、第一次世界大战后的国际关系。

教学难点：理解凡尔赛——华盛顿体系的历史进步性和局限性，以及与第二次世界大战的关系。

教学过程

【导入新课】

战壕士兵生活日志

日期：1915年6月10日

黎明：开始“每日的厌恶行动”，即向敌方发射一连串的来福枪及机关枪攻击。攻击完成后将枪清洁干净，供上面检查。

早上：吃过硬似石头的果酱面包、喝过一杯充满汽油味的水后，一组人便出动去维修或更换铺在地上的遮泥板，并将沙包塞满沙，放在战壕前方。这些沙包是阻描敌方射击用的。

下午：完成上午工作后，由于四处臭气熏天，令我胃口不佳，因此只吃了几块芝士夹饼，下午十分清闲，我们围着一起玩纸牌，玩了一个多小时，我便独自坐在一旁，写信给家人、写累时便睡一会。起来时，我的好战友刚刚站岗回来，他看来十分疲倦，我们每人都要轮流站岗，每次两小时，我认为这是最艰苦的工作。

晚上：吃过炖菜罐头，便开始晩上的工作。一些士兵被指派去维修铁丝网，而我和其余士兵则被派去突袭敌方。我们爬过“无人地带’并向敌方的战壕投掷手榴弹。今次行动十分顺利。回到阵营后我用水稍稍抹过全身便返回防空洞睡觉。但只睡了3小时，突然感到下身一阵痛楚。我将手伸下去，发现有一只老鼠正咬着我，我被吓得大叫起来。

——《新视野世界历史》

这是第一次世界大战期间，一位士兵的日记，通过日记，我们认识了战争的残酷。那么，第一次世界大战是如何爆发的？结果如何？战后的国际秩序发生了什么变化？这些变化又有什么影响？这些都是本课需要探讨的问题。

（设计意图）通过士兵的日记，让学生认识到战争的残酷性，拉近历史与现实之间的距离，引导学生带着问题学习第一次世界大战的历史。

【讲授新课】

一、帝国主义与世界大战的酝酿

1.第一次世界大战背景

（1）资本主义经济政治发展的不平衡

教师出示英法美德经济占世界的比重图表和20世纪初资本主义列强瓜分世界图，提出问题“图表反映了什么问题？产生什么后果？”