《第22课 世界多极化与经济全球化》优质课教学设计（统编人教版）下载

《第22课 世界多极化与经济全球化》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

本课是《中外历史纲要》下，第22课《世界多极化与经济全球化》，本课有三个子目，政治多极化发展趋势、经济全球化进程加快，社会信息化和文化多样性。

第一目，政治多极化发展趋势。冷战中已经出现了世界多极化发展，苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国。但是苏联解体后继承其主要遗产的俄罗斯仍然拥有可以和美国相抗衡的军事力量。西欧、日本、中国等地区和国家经济实力、政治实力和国际地位继续提升，他们成为在两极格局瓦解后，影响世界格局走向的重要力量。

第二目，经济全球化进程加快。 在经济上，冷战结束后，世界各国经济依存度进一步提高，世界各地的经济联系更加紧密，经济全球化出现新高潮。但是，经济全球化是一把双刃剑。因此，发展中国家应该理性对待经济全球化，抓住机会发展自己，做好规避风险的准备。

第三目，社会信息化和文化多样性。21世纪的发展，主要以数字化、网络化、智能化为特征。信息技术创新日新月异，以信息技术为代表的新一轮科技革命方兴未艾，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。但是，互联网发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题也日益凸显，网络安全已经成为各国同步关注的问题。

教学目标

1.学生通过学习，认识当今世界政治格局演变的必然趋势及原因，培养唯物史观的历史核心素养。

2.学生通过阅读历史图片解析文本资料，了解世界多极化趋势加强的表现与经济全球化的发展历程，培养史料实证核心素养。

3.学生通过教学了解文化多样性的基本特征，树立全球意识、责任意识、信息安全意识。尊重文化的多样性，培养家国情怀历史核心素养。

教学重难点

教学重点：当代世界多极化趋势加强与经济全球化的发展历程。

教学难点：世界多极化与经济全球化的重大影响及不同国家的应对策略。

教学过程

【导入新课】

提问式导入

放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。新世纪以来一大批新兴市场国家和发展中国家快速发展，世界多极化加速发展，国际格局日趋均衡，国际潮流大势不可逆转。

——习近平总书记接见2017年度驻外使节工作会议重要讲话

为什么说当今世界是“百年未有之大变局”？不可逆转的国际潮流大有哪些？带着这些问题，我们进入今天的课题学习——世界多级化与经济全球化。

（设计意图）通过引入习近平总书记的重要讲话，引起学生问题意识，利于学生思考国际趋势，理解国际经济合作的重要性，开放式提问，更容易激发学生学习兴趣。

教师也可使用“冷战后的世界格局”情境视频导入，让学生了解冷战后的世界格局的概况后再讲解新课。

【讲授新课】

一、世界多极化发展趋势

1.世界格局：一超多强

（1）一超

背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。

展示材料：