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统编人教版高中必修第一册《第二节 太阳对地球的影响》新课标教案教学设计下载
1.太阳辐射的能量来源及其对地球环境及人们生产、生活的影响;
2.太阳活动的类型及对地球电离层、磁场和气候的影响。
3.理解:太阳辐射的基本规律、太阳活动的特征。
4.运用:太阳辐射对地球的影响;太阳活动对地球的影响。
综合思维:
通过各种类型的地理图像和多媒体动画,采用比较综合分析的思维方式,引导学生从时空的角度归纳太阳辐射的纬度变化规律、时间变化规律和全球太阳辐射时空分布特点。提高学生观察、分析问题的能力。
地理实践力:
1.通过从具体生活、生产实例的讨论入手,分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响,培养学生理论联系实际的能力。
2.通过组织学生模拟太阳黑子耀斑等活动,提高学生的实际操作能力。
人地协调观:
通过认识日、地、月三者之间的关系,尤其是太阳对地球的影响,培养学生辩证的思维观和科学的态度。
1.教学重点:太阳辐射、太阳活动对地球的影响
2.教学难点:太阳黑子和耀斑对地球的影响。
通过《宇宙中的地球》前一节的学习,学生已经初步明确了:地球在宇宙中的位置,太阳系中的一颗普通行星。本框题的教学内容对学生所学知识起到了一个承上启下的作用,要求学生能够由对事物、现象的感性认识上升到理性认识,对学生的观察问题、分析问题、解决问题的能力提出了较高的要求,所以对本框题的学习学生难度不大。
教师活动 学生活动 设计意图
同学们好! 起立,老师好! 使学生进入上课状态,拿出课本及笔记本 太阳对地球的影响
一、为地球提供能量 导入新课:我们做个实验,同学们闭上眼,能看到东西吗?设想:睁开眼蒙上黑布,又能看到什么?为什么?光从何来?可见太阳的重要性,我们这节学习太阳对地球的影响。 阅读课本
学生分析回答问题
情景假设 讨论交流.设想:如果没有了太阳,地球会怎样?
归纳:太阳与地球休憩相关,正因为有了太阳,才有了各种自然景观。
2.太阳通过什么影响地球的?
其实就是——太阳辐射(解释概念,并介绍太阳的成分,能量来源等)
讨论交流.设想:如果没有了太阳,地球会怎样?
归纳:太阳与地球休憩相关,正因为有了太阳,才有了各种自然景观。
2.太阳通过什么影响地球的?