高中必修第一册《第三节 海水的运动》优质课教案下载

高中必修第一册《第三节 海水的运动》优质课教案教学设计下载

三、教学目标

知识与技能：

1．掌握海水运动的基本形式——海浪、潮汐和洋流及其运动规律

2．掌握海浪、潮汐和洋流，对人类活动的影响的成因

3．增强学习自主学习和探究性学习能力及读图分析能力

过程与方法：

1．通过问题导学法，分层次设计问题，引导学生对海浪、潮汐、洋流概念进行学习探究活动，提高学生的对比分析和归纳能力，培养学生求真求实的科学态度。

2．通过海浪活动、潮汐规律、洋流影响等知识开展小组讨论和探究性学习，让学生学会合作学习，培养学生的全球性观念，学会在认识地理事物的共性时把握区域的个体差异。

情感态度与价值观：

树立物质是运动的、运动是有规律的观点。事物是普遍联系的，海水运动和地理环境各要素之间是相互联系、相互影响的，从而受到辩证唯物主义思想教育。

四、教学重点和难点：

1．重点：掌握海水运动的基本形式——海浪、潮汐和洋流及其运动规律。

2．难点：掌握海浪、潮汐和洋流，对人类活动的影响的成因。

五、教法与学法

1．教法：

（一）读图分析法：学生读图、析图。

（二）探究式教学法：通过创设问题情境，学生自主学习、讨论、探究并因此获得发展。

（三）情境法教学：创设情景，激起学生的求知欲。

2．学法：

自主探究与小组合作探究相结合。

六、教学过程设计

教学过程

学生活动

设计意图

情景引入：