统编人教版高中必修第一册《第四节 地球的圈层结构》新课标教案下载

统编人教版高中必修第一册《第四节 地球的圈层结构》新课标教案教学设计下载

师：想知道西瓜熟没熟该怎么判断呢？

生1：敲一敲！

生2：切开！

师：还有装在密封小盒子里的物品，我们可以通过摇、拍、称重等，听其声、测其重。

【过渡】总之，生活中大多数物体我们都能知道它的内部构造。那么，人类生活了二三百万年的地球，我们用什么方法了解其内部的结构和物质组成呢？

生：我们向地心挖洞，把地球对直挖通，不就可以到达地球的另一端了嘛。

师：你别说，还真有人这么干过，下面我们就看一段视频，看看到底是怎么回事？

师：随着科学的发展，人们从火山喷发出来的物质中了解到地球的物理性质和化学组成，同时利用地震波揭示了地球内部的许多秘密。那到底人类是如何通过地震波来认识地球的内部结构的呢？这就是我们今天要学习的内容：地球的内部圈层结构

读图思考：阅读课文，思考下列问题：

1.什么是地震波？ 2.有哪些类型？ 3.各有什么特点？

师：1.地球内部圈层的划分依据——地震波类型及特点

地震波类型

传播速度

通过的物质状态

纵波

快

三态物质

横波

慢

只是固态

读图思考：在莫霍界面和古登堡界面附近地震波的波速发生突然变化，这说明了什么题？

师：说明莫霍界面和古登堡界面上下的物质性质发生了变化，由此将地球内部分出若干圈层

2.圈层的划分

课本图1-34，反映了地震波传播速度和距离地表深度的关系。地震波在地球内部的传播速度与其通过的介质性质密切相关：若介质是均质体，地震波则匀速传播；介质发生变化，地震波传播速度随之变化。尤其是在地震波通过性质完全不同的两种物质的分界面时，波速会发生突然变化，出现地震波传播的不连续面。

激励探究：结合图1.34的有关信息，小组内合作完成表格要求。