《第一节 气象与水文灾害》优质课教学设计（统编人教版）下载

《第一节 气象与水文灾害》课堂教学教案教学设计（统编人教版）下载

课程标准

运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施

综合思维

结合图文材料，分析.洪涝、干旱、台风、寒潮灾害发生原因、危害

核心要点

1.洪涝灾害的定义、影响因素、分布地区、主要危害

区域认知

结合不同区域的图文材料，分析区域内自然灾害类型，分析成因、危害

2.干旱灾害的定义、影响因素、分布地区、主要危害

地理实践力

结合当地图文材料，了解当地自然灾害类型，发生时间，并分析成因、危害

3.台风、寒潮灾害的定义、源地、影响地区、主要危害

人地协调观

掌握涝、干旱、台风、寒潮灾害发生原因和规律，做好防灾、减灾工作

重点：各种气象灾害的危害。

难点：洪涝、旱灾、台风灾害、寒潮灾害成因分析。

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导入［导入新课］

《管子·度地篇》中提到，故善為國者，必先除其五害。水，一害也。旱， 一害也。風霧雹霜， 一害也。厲（瘟疫），一害也。 蟲，一害也。此謂五害。五害之屬，水最為大。可以看到五害中，气象灾害占了很大比例，会给人类带来严重的危害，这就是我们今天要学习的 《气象灾害》。

教师板书：气象灾害

教师补充：大气对人类的生命财产和经济建设以及国防建设等造成的直接或间接的损害，称为气象灾害。主要的气象灾害有洪涝、干旱、台风、寒潮等。下面我们首先来了解一下洪涝这种气象灾害。

教师板书:一、洪涝灾害

教师设问：什么是洪涝灾害？主要分布在哪里？有什么危害？

学生带着问题阅读教材P100-P101,然后回答，教师进行小结归纳

（教师讲）洪涝灾害是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。这里重点强调洪涝包括洪水和涝灾。