高中必修第二册《第一节 人类面临的主要环境问题》优质课教案下载

高中必修第二册《第一节 人类面临的主要环境问题》优质课教案教学设计下载

二、教学重难点

1、教学重点：环境问题的概念和分类。

2、教学难点：人类面临的主要环境问题。

三、教学方法

多媒体辅助教学法、案例教学法、讲授法

四、教学过程

[新课导入]：

1972年6月，联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开。大会通过了《人类环境宣言》，并决定成立联合国环境规划署。这次会议标志着人类对环境问题的觉醒，也是人类第一次在全球范围内携手面对环境问题的挑战。你了解这次大会是在什么背景下召开的吗？为什么大会议题引发了全人类对环境问题的关注？

[新课教学]：

一、环境问题及其产生的原因

1、环境问题：

环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过程中，人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的环境效应。环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。

2、人类社会与环境的关系

人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品，以此满足人类的消费需求：同时，人类生产活动和消费活动产生的废弃物，包括废气、废水和固体废弃物（简称“三废”）等，又被排放到环境中。

对人类社会而言，物质和能量的输人和输出，一方面维系着人类自身的生存和发展，另一方面又深刻地影响着人类赖以生存的环境。

3、自然环境的特性

在正常情况下，对于人类合理和适度的索取，自然环境具有一定的恢复能力。

4、环境问题产生的原因

（1）超过环境承受能力

当人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。对于人类排放的废弃物，自然环境也具有一定的容纳、分解和清除等作用。

（2）超过环境自身净化能力

如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生环境污染等问题。

【思考】 1.环境污染可能有哪些？

2.你周围有哪些环境污染？造成污染的原因是什么？案例

八大环境公害事件