统编湘教版高中必修第一册《第二节 海水的性质和运动》新课标教案下载

统编湘教版高中必修第一册《第二节 海水的性质和运动》新课标教案教学设计下载

1．运用图表文字资料分析海水热量收支状况。（地理实践力）

2．通过图文资料掌握海水温度、盐度、密度的水平与垂直变化、时间变化规律。（地理实践力）

3．结合图表文字材料探究海水温度、盐度与密度分布差异的影响因素。（综合思维）

4．结合所学知识，解释自然及生产生活中的现象。（综合思维、地理实践力）

【教学重难点】

1．通过图文资料掌握海水温度、盐度、密度的水平与垂直变化、时间变化规律

2．结合图表文字材料探究海水温度、盐度与密度分布差异的影响因素

【教学过程】

一、激趣诱思

夏季酷热难耐，下水游泳成为人们的一大乐事。每年我国有数千人死于溺水事件，但在西亚约旦死海，人们游泳从没发生过溺水事故，人们都漂浮在水面上，打着伞，看着书，这种现象有何奥秘？

二、探究活动

（一）海水的温度

海水的基本性质主要包括海水的温度、盐度和密度。

（二）海水的温度

1．定义：反映海水的冷热程度。

2．热源：太阳辐射是海水最主要的热源。

3．海水温度的变化

（1）随时间变化：同一海区的水温，夏季高些，冬季低些。

（2）空间变化

①水平方向上：不同海区的水温，低纬度高些，高纬度低些；暖流水温高于所流经海区的水温，寒流水温低于所流经海区的水温。

②垂直方向上：水温自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。

4．海水温度变化的影响

（1）海水能够调节大气温度。夏季沿海地区升温变缓，冬季沿海地区降温变缓。

（2）海水温度变化带来的负面影响：由于表层水温上升，大西洋飓风发生的频率显著上升；海水温度明显升高，致使浮游生物数量显著下降，影响鱼类、海鸟、海兽的食物供应，甚至威胁到它们的生存。

问题探究