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高中必修第一册《第三节 大气热力环流》优质课教案教学设计下载
课时安排
1课时
班级
教学目标：
掌握热力环流的定义，理解热力环流的形成过程；
能够根据等压面的凹凸，学会比较气压的高低；
能运用热力环流的基本原理解释生活中的大气现象，如城市风、海陆风、山谷风等。
教学重点、难点：
【教学重点】
理解热力环流原理，并了解各个类型的热力环流。
【教学难点】
掌握温压关系和风压关系，并通过等压面图的判读来比较气压、气温的高低。
教 具：多媒体
教学方法：合作探究法
教学进程：
【教师】同学们，今天我们学习的是热力环流的形成与应用。在学习新课之前，老师想考考大家的常识，大家知道这是什么吗？
【学生】洋葱
【教师】没错，那大家平时有帮妈妈切过洋葱吗？
【学生】有/没有
【教师】大家知道切洋葱时最讨厌的是什么吗？
【学生】刺激眼睛流眼泪。
【教师】会辣眼睛，流眼泪。没错，在切洋葱时，洋葱会释放出一种刺激性气体，该气体随空气上升，就会使眼睛产生不适。因此，网上出现了很多解决这个问题的小妙招，比较常见的有比如在刀上抹一点水或者油，还有更直接一点的，戴上游泳用的护目镜。老师前几天看到了一种比较新奇的小妙招，就是在切洋葱时，在砧板的两侧放上两根点燃的蜡烛，这样切洋葱的时候就不会流眼泪了，同学们觉得这个方法科学吗？
【学生】科学/不科学
【教师】为什么？
【学生】回答