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《第三节 喀斯特、海岸和冰川地貌》课堂教学教案教学设计（统编湘教版）下载
教学过程
教学环节
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时间安排
创设情境
展示画面：我国山川掠影、桂林山水、黄龙彩池
欣赏视频、图片
创设情境
多媒体
2分钟
温故知新
提问：内力作用、外力作用的表现形式
回顾、思考、回答
铺垫新课
4分钟
新课讲解
提问：喀斯特地貌从成因上，可能是与哪些内、外力作用有关呢？
喀斯特地貌名称的由来。
结合已有知识进行思考
听讲
以旧知识构建新知识
3分钟