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教学重点、难点
教学重点:
1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型What’s this/that? It’s… This is for you.
2. 能听懂、会说、会读词汇:happy, new, year, for, doll, ball, robot.
教学难点:
1. 日常用语:What’s this/that? 的语序。
2. 词汇:happy, new, year, doll, ball, robot等词的读音。
教学方法与手段:多媒体课件,合作法,情境法。
教学过程:
Step1 Warming up
A. Greetings
B. Free talk
Step 2. Presentation
1. 教师出示Uncle John的头像介绍
T: Who’s he? He’s Uncle John. Now, I’m Uncle John. Hello, boys and girls.
教师领读uncle, John.
2. 出示玩具类图片
T: Look, there are some toys.(把图片翻过去,抽一张)What’s this? Guess.
T: No.
T: Yes. Look at this doll. It’s red.
T: This is for you.(作为奖励给学生,引导学生说Thank you)
教师领读This is for you.
设计意图:这一环节继续巩固句型This is for you.句型,学生对重点词汇、句型的掌握情况和灵活运用能力。
抽另一张
T: What’s this? Guess.
T: Yes. What colour is it?
T: Good. This is for you.
… …
3. 出示图片, 然后翻过去,抽一张让学生猜。
T: What’s that? Guess.