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《第二节 风成地貌》课堂教学教案教学设计（统编湘教版）下载
教学目标：
1、通过观看视频，阅读相关资料和原理图，学生直观了解风力侵蚀形成过程，结合区域自然环境，判断风力侵蚀地貌。
2、通过资料阅读，小组讨论风力堆积地貌的形成过程，运用综合思维能力，掌握判断风力堆积地貌的方法。
3、通过视频学习，学生阅读资料，了解风沙防治的主要措施，结合案例，理解风沙防治的必要性，并认识到人地协调的重要性。
教学重点、难点：
教学重点：判读风力侵蚀地貌和堆积地貌；
了解风沙的危害和防治措施；
教学难点：辨析风力侵蚀地貌和堆积地貌
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
技术应用
时间安排
创设情境
出示黄土高原案例
问题：
1. 黄土颗粒为什么会呈现出这种规律性的变化？
2. 在干旱、半干旱地区，还会出现哪些与风力作用相关的地表形态？
学生思考
案例引入新课，形成区域认知，激发学生兴趣；
PPT视频
3分钟
温故知新