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《第二节 海水的性质和运动》课堂教学教案教学设计（统编湘教版）下载
关于海水盐度，教材从全球表层海水盐度分布，来分析海水盐度的特点。海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比，通常以每千克海水中所含的克数表示。人们用盐度来表示海水中盐类物质的质量分数。世界大洋的平均盐度为35‰。
关于海水密度，教材通过比较大西洋不同水域的海水盐度变化来得到海水的密度特征及影响，需要通过对数据的分析，总结出海水的密度的特点及实例。
区域认知-综合思维：运用图表等资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。
人地协调观-地理实践力：说明波浪、潮汐、洋流等海水运动的主要成因及其对人类活动的影响。
课表内容：运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
学生通过导学案自主预习全篇课文，教学教案，PPT课件，
课程导入：人类对于宇宙的探索已经发现了137亿光年外的星球。但是，人类对于海洋的探索不及30%，海洋不是固定不动的，而是在不停的运动的。俗话说“无风不起浪”，这句话是怎么回事的呢？（背景音乐播放海洋的声音，吸引学生兴趣）
【教师讲解】海水的运动形式：
海水的运动主要有三种基本形式：波浪、潮汐和洋流。
一、海浪
(1)风浪：风吹拂海面，引起海水的波动。
(2)涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。涌浪成为涌浪侵袭的先兆。
【教学互动】同学们认为海浪能够对我们的自然环境带来哪些影响呢？开放是学生讨论，活跃课堂气氛引导下面“海浪的影响”内容。
2．影响
(1)海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
【点拨】强调学生回忆外力作用中的海蚀地貌的种类：海蚀崖、海蚀柱、海蚀穴等。PPT播放相关图片引导。
(2)波浪是一种重要的海洋能资源。
(3)波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。
(4)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。
【欣赏图片，加强理解】
二、潮汐
1．定义：潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。
一天内的两次涨落
一天内的两次涨落
潮：白天海水涨落