高中必修第二册《第一节 交通运输与区域发展》优质课教案下载

高中必修第二册《第一节 交通运输与区域发展》优质课教案教学设计下载

综合思维：通过案例探究，了解某区域交通运输发展变化的原因，分析该区域交通运输发展布局与区域发展的关系，培养学生的综合思维能力。

地理实践力：通过实地调查，了解某区域或城市周边交通线或站点布局，并做出评价，设计改进方案，提升地理实践力。

人地协调观：通过学习，认识到交通运输发展要与区域发展相适用，二者才能相互促进、协调发展，树立正确的人地协调观

运用交通专题地图，了解某区域或某城市交通方式的特点。(重点)

2．不同时期交通运输的发展变化。(重点)

3．了解某区域或某城市交通方式和布局的特点。(难点)

教师准备：课件、学案。

学生准备：结合学案课前预习。

主要环节与时间

师生活动

新课导入

【老师】对比历史上和现代交通的方式

交通运输是指利用各种运输工具，使旅客、货物沿着特定路线实现空间位移的过程。

【老师】第四章 区域发展战略（板书）

第一节 交通运输与区域发展(板书)

核心素养目标展示

【老师】展示：

核心素养目标

区域认知：运用交通专题地图，了解某区域或某城市交通方式和布局的特点以及不同时期交通运输的发展变化，提升学生的的区域认知能力。

综合思维：通过案例探究，了解某区域交通运输发展变化的原因，分析该区域交通运输发展布局与区域发展的关系，培养学生的综合思维能力。

地理实践力：通过实地调查，了解某区域或城市周边交通线或站点布局，并做出评价，设计改进方案，提升地理实践力。

人地协调观：通过学习，认识到交通运输发展要与区域发展相适用，二者才能相互促进、协调发展，树立正确的人地协调观。

新课展示

【老师】展示课本P84图片，交通运输方式变革引起的时空压缩。

【学生】听讲、记笔记。