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高中必修第一册《第一节 地球所处的宇宙环境》优质课教案教学设计下载
地理实践力：利用图像资料，培养处理分析地理信息的能力；通过小组活动，培养实施地理活动时的合作能力；通过设计太阳系空间距离模型，提高学生的实际动手操作能力。
1、重点：
（1）了解天体、天体系统，认识各类天体系统之间的关系，从而掌握地球的宇宙环境。
（2）了解太阳系的基本特征，理解地球是一颗及普通又特殊的行星。
（3）说出太阳辐射对地球的影响。
2、难点：理解地球是一颗及普通又特殊的行星；太阳活动对地球的影响。
多媒体 自制教具
第一课时
课标要求
老 师 活 动
学生活动
设计意图
学 生 描 述 地 球 所 处 宇 宙 环 境，运 用 资 料 让 学 生 说 明 地 球 是 太 阳 系 中 的 一 颗 既 普 通 又 特 殊 的 行星。
引入：以先驱者10号、旅行者1号的发射为例，引入这节课需要探讨的问题:宇宙。
一、宇宙
1、天体
展示对宇宙认识的发展过程，提出问题：宇宙是物质存在还是意念？学生回答后，老师点评、归纳天体是什么？天体是宇宙间物质存在的形式。
2、天体类型
让学生自学书图1-1-2，分组讨论各类天体的区别。让学生分别说出一些常见天体的名称并分类。学生回答后老师小结：天体的主要类型为恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等。
3、掌握天体系统的形成、级别（掌握地球在宇宙中的位置）
先让学生自学图1-1-3，然后分组讨论并画出思维导图，展示各组结果。最后教师总结。
二、太阳系
让学生阅读书本，分组讨论太阳系中有哪些主要天体？冥王星为什么不是大行星了？认识八颗行星的图片，说出水星、金星、火星的特点。
太阳系的组成：
投影打出太阳系模式图，让学生读图说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序。