《第一节 主要地貌的景观特点》优质课教学设计（统编中图版）下载

《第一节 主要地貌的景观特点》课堂教学教案教学设计（统编中图版）下载

3.理解地貌对农业生产、对工程建设、对城市发展及对旅游业的影响。

通过借助情景识别流水地貌、海岸地貌，并能简单分析其形成的主要原因，进而培养学生综合思维能力和地理实践能力，树立起他们的人地协调观。

通过运用探究地理现象的基本思维规律，学会用辨证的思想方法去分析人地关系的两面性。

导学案，自制PPT

第一课时

一、图片导入，创设情境?

（多媒体展示）著名地貌景观图片，如长江虎跳峡、亚马孙平原、风蚀蘑菇、沙丘、云南石林等。?

（学生观看图片，思考）?

［教师归纳］地球表面的现在形态是由内力外力共同作用的结果，内力作用形成地表形态的“粗毛坯”，外力作用则不断把“粗毛坯”进行再塑造，使地表形态更加丰富多彩，因此，人们把地球表面呈现出的各种形态统称为地貌。

（师）?我国幅员辽阔，气候类型多样，因此地貌形态也呈现多种多样，今天我们就来揭开遮在这些典型地貌面上的轻纱，探究其成因，特点，以及对人类生产生活的影响。首先，我们就走进流水地貌。

二、利用媒体，动态演示?

师：?按照成因可以将流水地貌分为沟谷地貌和河流地貌。我们先看一些河流在不同阶段呈现出的地貌图片，请你们在观看图片的过程中，说出自己对不同河段呈现的不同地貌的理解。?

［多媒体展示］河流不同阶段的图片。?

［学生观看图片，思考、回答］?

师：?河流在流动过程中，会破坏并掀起地表的物质，形成侵蚀地貌，这一点在河流的上游表现的尤为明显。?

［多媒体展示］“长江虎跳峡的风光”

师：?虎跳峡的河床呈现了怎样的形态？并说明理由。?

［分组讨论］略。?

［教师小结］虎跳峡的形成主要由于流水的侵蚀作用造成的。根据虎跳峡的流水情况，说明了流水的侵蚀方向是向下的，我们把这种侵蚀叫做下蚀。下蚀使河床不断加深，最终形成“?V?”字形的河谷。?

师：?河流的侵蚀作用是不是仅仅表现在使河谷不断加深吗？?

［多媒体展示］黄河壶口瀑布不同时期瀑布位置变化图。?

师：?请同学们仔细观察这三幅图片，思考一下：壶口瀑布位置变化的原因是什么？?

生：?略。?

［教师小结］在流水常年的侵蚀下，下部的岩石受到的侵蚀作用较大，较软的岩层容易被侵蚀淘空，而上端的岩层也会因为失去底部的支撑而不断地剥落，最终使得河谷不断地向河流源头的方向延伸，我们把这种侵蚀叫做溯源侵蚀。?

［书本和瓶装小米演示冲积扇的形成过程］