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《第四节 地理信息技术的应用》课堂教学教案教学设计（统编中图版）下载
4．通过浏览和操作“天地图”国家地理信息公共服务平台和“地质云”等在线平台，说出地理信息技术在国土资源监察、人口空间分布与发展预测等方面的应用，了解我国信息产业的建设成就和基本国情，培养家国情怀。
【教学重点】
应用地理信息技术探究人文地理问题，掌握地理信息技术和方法。
【教学难点】
地理信息系统的功能与应用。
【教学过程】
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
车辆导航调度
组织学生利用手机或计算机演示电子地图导航，
提问：相关领域应用了哪些地理信息技术？
操作相关软件。
认真思考，回答问题。
操作基于位置服务的相关软件，学习对生活有用的地理，体验数字化生活，提高学生地理实践力。
旅游信息查询
组织学生利用手机或计算机查询旅游信息。
请学生描述相关软件的基本功能，并说出电子导游应用了哪些地理信息技术。
操作相关软件，
认真思考，回答问题。
城市規划与评价
请学生列举地理信息技术在城市管理与规划中的应用实例。
展示图像：城市交通分布图、城市土地利用示意图等。
介绍学校选址的条件。