统编中图版高中必修第二册《第四节 地理信息技术的应用》新课标教案下载

统编中图版高中必修第二册《第四节 地理信息技术的应用》新课标教案教学设计下载

3.区域认知：结合图像，说出地理信息技术在城市交通、土地利用方式、环境监测等城市管理与规划中的应用，通过运用地理信息系统软件进行区位选址，了解地理信息系统的空间分析功能

4.人地协调观：了解地理信息技术在国土资源监察、人口空间分布与发展预测等方面的应用，了解我国信息产业的建设成就和基本国情

1. 应用地理信息技术探究人文地理问题，掌握地理信息技术和方法

2. 地理信息系统的功能与应用

教师准备：课件、投影仪等；发学案。

学生准备：结合学案进行课前预习。

主要环节与时间

教师（讲解、提问、演示）活动

学生活动

新课导入

时间：0-2分钟

导入信息：北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。　

20世纪后期，中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，逐步形成了三步走发展战略：2000年年底，建成北斗一号系统，向中国提供服务；2012年年底，建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务；计划在2020年前后，建成北斗全球系统，向全球提供服务。2035年前还将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系。

随着北斗系统建设和服务能力的发展，相关产品已广泛应用于交通运输、海洋渔业、水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信时统、电力调度、救灾减灾、应急搜救等领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。

思考：发展北斗卫星导航系统对于我国的意义？北斗卫星导航系统有哪些应用？北斗卫星导航系统会给我们的生产生活带来哪些改变？

相信本节课后，同学们对这些问题会有自己的思考。

板书：第四节 地理信息技术的应用

思考、讨论

学习目标

时间：3分钟

1.综合思维：结合地理信息技术的工作原理和示意图，复习相关技术的概念、原理和功能，结合生活实际列举地理信息技术在解决人文地理问题中的应用

2.地理实践力：通过操作基于位置服务的相关软件，如租车服务、物流配送、旅游信息查询相关软件，说出地理信息技术的应用领域

3.区域认知：结合图像，说出地理信息技术在城市交通、土地利用方式、环境监测等城市管理与规划中的应用，通过运用地理信息系统软件进行区位选址，了解地理信息系统的空间分析功能

4.人地协调观：了解地理信息技术在国土资源监察、人口空间分布与发展预测等方面的应用，了解我国信息产业的建设成就和基本国情

听讲、做笔记