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《第四节 运输方式和交通布局与区域发展的关系》课堂教学教案教学设计（统编中图版）下载
学段： 高中
年级
高一年级
教材
书名：《地理必修第二册 》 出版社：中国地图出版社
出版日期：2019年 9月
教学目标及教学重点、难点
学习目标：
1.结合案例，归纳运输方式和交通布局对区域社会经济发展的影响。
2.结合案例，分析区域社会经济发展对交通运输的影响。
3.通过本节学习，提升综合思维，加强区域认知，激发爱国热情和民族自豪感。
学习重难点：结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。
教学过程
教学环节
主要教学活动
设置意图
教师活动
学生活动
导入
介绍青藏铁路作为“天路”的世界之最，提问：国家为什么耗费大量的人力、物力、财力和时间修建“天路”呢？
认识青藏铁路的修建是为了青藏地区的社会经济发展。
承接前一课时，引发学生思考，引入新课内容。
第一部分
交通运输对区域社会经济发展的影响
1.请学生读图思考，“八纵八横”的规划使我国哪些城市发展提升，为什么?