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《第一节 人口分布的特点及影响因素》课堂教学教案教学设计(统编中图版)下载
地理实践力:调查当地人口分布特征,并分析原因。
人地协调观:通过分析影响人口分布的因素形成正确的人地和谐观。
1、世界人口分布特点。
2、影响人口分布的因素。
教师准备:课件、投影仪等;发学案。
学生准备:结合学案课前预习。
【导入新课】
展示qq实时在线图和我国人口密度分布图,思考:qq实时在线人数和我国人口密度分布图大致相同,都是东多西少,形成该分布特点的原因是什么?
人口分布
1、概念:一定时点上人口在地理空间中的分布状况
2、衡量人口分布的指标:人口密度和人口分布格局
学生阅读人口分布的概念,了解衡量人口分布的指标:人口密度和人口分布格局
思考:人口密度相同的两地,人口分布状况是否相同?
3、世界人口分布的特点(分布不均衡和具有趋向性)
读世界人口分布图,思考:(1)从半球来看哪个半球多,那个半球少?(2)从各大洲来看哪个大洲人口密度最大,哪个大洲人口密度最小?哪个大洲无人定居?(3)世界人口稠密区和人口稀疏区的分布?
总结:世界人口主要分布在北半球,亚洲人口密度最大,大洋洲人口密度最小,南极洲前无人定居,整体来看世界人口稠密区主要集中在东亚、东南亚、南亚、北美东部、欧洲西部。
人口稀疏区主要分布在气候恶劣的地区以及地势险峻的高原和山区,结论:世界人口分布具有不均衡性。
读图1-1-1世界不同纬度人口分布图,表1-1-2世界部分大洲不同海拔的人口密度,图1-1-3世界人口密度与距离河流远近的关系图,表1-1-3世界部分大洲距海岸不同距离的人口分布比重总结世界人口分布的趋向性。
总结:世界人口分布趋向于中低纬度、地势低平、沿河流、临近海洋,结论:世界人口分布具有趋向性。
思考:为什么世界人口有这样的分布特点,影响人口分布的因素是什么?
影响人口分布的因素
自然因素
(1)气候
气候主要是通过气温、降水等影响人口分布。气候温暖、降水适中的地区适宜人类居住和生产,人口分布往往较为集中。热带雨林地区人口主要分布在气候较为凉爽的高原地区。
地形