统编中图版高中必修第二册《第二节 地域文化与城乡景观》新课标教案下载

统编中图版高中必修第二册《第二节 地域文化与城乡景观》新课标教案教学设计下载

4．结合真实案例，体会城乡景观随着时间发生变化，探寻背后的地域文化，感悟地域文化的传承与发展。

5．在时间和空间尺度下探索影响地域文化的自然和人文因素，提升综合思维，培养人地协调观。

【教学重点】

结合实例说明地域文化在城乡景观上的体现。

【教学难点】

地域文化的含义，结合实例说明城乡景观如何体现自然环境与人类活动的协调关系。

【教学过程】

教学内容

教学活动

设计意图

教师活动

学生活动

新课导入

展示多种聚落景观的图片。

判定景观图片所在区域，并说出判断依据。

让学生结合自身生活和兴趣认真思考，并引导学生快速熟悉学习内容。

景观感知

结合景观图片思考问题：

各组图片分别属于哪类景现？教师进行总结。

观察图片，回答问题。

让学生通过识别聚观类型，了解文化景观既有物质形式，也有非物质形式。

明确概念， 归纳总结

教师在学生回答问题的基础上进行总结。

理解地域文化、景观等相关概念。

让学生学会用地理专业术语概括人文地理事物和现象。