人教统编五四学制版语文六年级上册《第二单元 语文园地》优秀教案下载

人教统编五四学制版语文六年级上册《第二单元 语文园地》优秀教案教学设计

1.知由来，品习俗，传承端午文化。

2.吟诗词，作书画，感悟屈子情怀。

3.赏剧作，护非遗，弘扬爱国精神。

【教学重点】吟诗词，作书画，感悟屈子情怀。

【教学难点】赏剧作，护非遗，弘扬爱国精神。

【活动准备】2周

教师准备：建立实践活动小组研究群，设计研究话题，引导学生根据自身优势和感兴趣的话题选择小组，并推选出组长。推荐书目、网站等链接资源给学生，指导学生搜集、整理资料，帮助学生建立自主学习的意识。

学生准备：

查找资料，整体感知。

学生根据老师推送到研究群的视频、网页资料等，了解端午的历史背景及文化内涵，并根据自己的兴趣查找资料。

2.自由组合，确定选题。

学生根据选题，选择自己感兴趣的内容，自由组合并推选出组长，在组长的带领下合作探究。

A组：微视频《端午节的由来》

B组：端午节的特色风俗展示

C组：端午节诗词搜集及创作

D组：屈原的爱国诗篇吟唱

E组：历史剧表演《屈原投江》

F组：粽子的文化内涵及非遗保护

3.分步引领，合作探究

在深入学习阶段，学生根据小组确定的主题，共同制定活动计划并实施，教师提供指导意见，小组成员群策群力，根据活动安排完成成果展示。

【教学过程】1课时

简介习俗，激趣导入

槐幄如云，榴花半吐，又是一年端午将至。农历五月初五，是中华民族的传统节日——端午节。粽子原是端午节投向水中祭祀屈原的贡品，粽子投入水里常被蛟龙所窃，所以要用楝叶包裹、五色丝缠绕。龙舟竞渡是因为人们不舍屈原投江而逝，争先恐后划船拯救。还有悬艾草菖蒲、系五色绳、佩香囊等习俗，都承载着丰富的文化记忆与精神内涵，是民众历史情感和历史观念的体现。早在2周以前，老师就布置了一个民族传统节日的综合实践活动。现在，展示小组实践成果的时刻到了，那就同老师一道开启端午节的奇妙旅程吧！

展示课题、教学目标（略）

二、小组选题，成果展示