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《第二单元 阅读 5 七律•长征》公开课优秀教案教学设计(六年级上册)
教学重点:
了解诗歌大意,感受红军长征过程中的经历的艰难险阻,体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
教学难点:
感受红军长征过程中的经历的艰难险阻,体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
教学准备:多媒体课件
教学时间:1课时
教学过程:
环节一:课前演练 诵读经典
同学们,山在你心中时什么样的?现在我们来看看毛泽东笔下描绘的山。(课件出示)
十六字令三首 毛泽东
【其一】
山,快马加鞭未下鞍。 惊回首,离天三尺三。
【其二】
山,倒海翻江卷巨澜lán。奔腾急,万马战犹酣hān。
【其三】
山,刺破青天锷 è 未残。 天欲堕,赖以拄zhǔ其间。
2.同学朗读,能说说你读后的感受吗?
这是毛泽东在长征时期带领中国工农红军翻越的24座高山后,发出的感慨。既写出了山的险峻、雄浑和宏达,又表达出诗人博大的胸怀、宏伟的抱负和超凡的品格。今天我们学习毛主席的另一篇在诗作,继续感受诗人伟大的情怀。
[设计意图]经典诵读,激发学生阅读的兴趣。
环节二:情境导入 明确目标
1.了解律诗,扫除字词障碍,明了诗歌大意。
2. 感受红军长征经历的艰难险阻。
3.体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
环节三:师友互助 拓展提升
1.课前预习检查: