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六年级上册人教统编五四学制版《第三单元 阅读 11_故宫博物院》优秀教学教案教学设计
教学过程：
活动（一）考一考？故宫知识知多少？
1．在座的同学有去过故宫的吗？对抗赛（女5人，男5人）
女生题：
①故宫修建于什么朝代？（明朝）
②故宫建筑群分哪两大部分？（前朝、内廷）
③故宫有大小宫殿多少座？（70多座）
④故宫里举行重大典礼在哪儿？（太和殿）
⑤故宫里举行最高一级考试——殿试的地方在哪里？（保和殿）
男生题：
⑥皇帝的金銮殿在什么大殿中？（太和殿）
⑦故宫又叫什么？（紫禁城 故宫博物院）
⑧明清两代先后有多少个皇帝居住在故宫？（24个皇帝）
⑨故宫中装饰最多的是什么图案？（龙）
⑩明代修建紫禁城，用护城河中挖出的泥堆起来的山叫什么山？（景山）
加试题：
故宫明明红墙黄瓦，为何叫紫禁城？
紫禁城其名称系借喻紫微星垣而来。中国古代皇帝都被称为天帝之子，天帝居住在天宫，而天宫还有一个别称叫“紫宫”，皇宫重地，一般官吏或者平民是很难接近的，“禁”给人以强烈震慑感的同时还能彰显皇室的威严。既喻为紫宫，又是禁地，故旧称紫禁城。
活动(二)找一找，文中介绍了哪些主要建筑？
设计意图：整体把握课文内容，结构梳理。
提示：参考旁批，完成自读。逐段筛选信息，圈画出作者介绍的具体建筑。注意每一段的首句。
明确：①第3段——天安门、端门、午门、太和门。第4段——三大殿。第5段——太和殿。第6段——太和殿。第7段——中轴线。第8段——太和殿。第9段——中和殿。第10段——保和殿。第12段——乾清宫。第13段——交泰殿、坤宁宫。第14段——后三宫。第15段——御花园。引导学生注意每一段的首句。
②总——分——总的结构。
③分析详略。
活动(三)画一画，这些主要建筑是怎样连缀起来的？