人教统编五四学制版语文六年级上册《第五单元 阅读 18_小站》优秀教案下载

人教统编五四学制版语文六年级上册《第五单元 阅读 18_小站》优秀教案教学设计

一、整体把握

1、中心：通过对北方山区一个小火车站景象的描绘，赞美车站工作人员对站台精心设计，歌颂这样的精心设计给旅客带来的温暖春意。

2、结构：

§1-2简介小站的地理位置和大致情况

§3-6小站的基本风貌（布局）

§7-8小站周围的景象

二、细读感悟

1.小站之“小”可从哪些语句看出来？

2.“精心设计”体现在哪里？

（正面：出外旅行，安全第一，红榜让旅客感到安心；

让旅客了解天气情况和新闻，方便出行并了解时事；

尽管车站很小，但注意搞好卫生情况。

中间：喷水池、假山、小树：环境优美；

空气清新、洁净，小站的工作人员认真、勤劳。

两头：杏树、杏花、蜜蜂：春意盎然，充满无限生机。

工作人员：尽忠职守，“一长声”哨音保证火车的正常行驶。

★ “精心设计”融注了工作人员的劳动和心血，映衬出他们热爱生活、关心他人、忠于职守的美好品德。）

3、写小站周围的景象，有什么作用？

4、理解文末句含义。

（表面说活泼的喷泉、灿烂的杏花，使旅客感到春天的温暖；

深层意思是，这个火车站虽小、偏僻、简陋，但由于工作人员的辛勤劳动、精心布置，温暖了旅客的心。）

三、布置作业（略）