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人教统编五四学制版语文六年级上册《第一单元 阅读 2 丁香结 》优秀教案教学设计
《丁香结》
所属学段
九年级
设计者
报送单位
教材解读
《丁香结》宗璞的小散文《丁香结》,它是语文教材宗璞《紫藤萝瀑布》这篇散文的姊妹篇,更是语文教材的拓展,这篇文章作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨为落脚点,告诉人们人生中有很多解不完的问题。正因为此生命既需要春光无限的阳春,也需要细雨连接的丁香结。
教学目标
1.指导学生把握阅读借景抒情类经典文章的方法。
2.理解文意,品味文章优美、生动的语言,体味作者的情感。
3.阅读经典,增强理解能力,感悟人生哲理,提升修养,陶冶情操。
重点难点
1.理解文意,品味文章优美、生动的语言,体味作者的情感。
2.阅读经典,增强理解能力,感悟人生哲理,提升修养,陶冶情操。
学情分析
教学对象是九年级学生,他们已经掌握了一些理解分析、鉴赏文章主题和写作手法的能力,然而并没有形成系统,学生往往感性多,理性少,因此教师要充分利用学生的兴趣引导他们进入特定的审美意境,调动他们已有的生活积累,引导学生积极阅读,体验感知,思考领悟,提高他们的品味鉴赏能力,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
教学时间
一课时
教学方法
1、书签制作,品析评价法
2、读书笔记,积累赏读法
3、花季心语,读写结合法
4、知识延展,游戏带动法
学习方法
1、自主学习法