师梦圆初中语文教材同步部编版五四制六年级下册两小儿辩日下载详情

人教统编五四学制版六年级下册语文《第四单元阅读 16 两小儿辩日》集体备课教案

时间: 11月23日 02:54:56

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人教统编五四学制版六年级下册语文《第四单元阅读 16 两小儿辩日》集体备课教案教学设计

二、教学重点、难点

重点:诵读，理解文本内容。

难点:提高阅读文言文本的能力，认识两小儿和孔子可贵的精神。

1课时

三、教学过程

(一)导入

课前演讲：《夸父逐日》

(二)文常，关于《列子》

(三)整体感知

1、听读课文，正音

2、请同学正确读出下列字词的读音

斗盂沧为孰为汝知

3、自读课文，能流利朗读

4、齐读

(四)理解文意

1、根据书下注释及工具书，理解文本内容，

2、四人小组间交流，尝试解决疑难字词句

3、全班交流，解决疑难，必要时，教师做补充

4、请同学翻译重点字词及全文

5、齐读文章，教师评价

(五)课文分析

1、讨论、交流下面几个问题:

1)两小儿争辩的核心问题是什么?

太阳距离人们远近的问题

2)儿分别是从什么角度出发、根据怎样的现象、得出怎样的结论?

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