六年级下册语文《第二单元 语文园地》获奖说课教案

六年级下册语文《第二单元 语文园地》获奖说课教案教学设计

生：想

师：（出示小猫）这可不是一只普通的小猫，猜猜这是什么？

生：

师：真聪明，这是一个存钱罐，我们上一节课学习的课文里也有一个存钱罐，那个存钱罐是一只什么动物呢？

生：青蛙

师：是的，今天我们就来继续学习这篇课文《可爱的小青蛙》（出示课题）

三、新授

1、通读课文，提出问题

师：请同学们打开课文，我们一起来读一读这篇课文。

生：(读课文)

师：同学们读得真不错，但是老师有一个问题不明白，我们看到最后一个自然段，课文里的小朋友说：我爱你，小青蛙？咦？他为什么爱小青蛙呢？

生：......

师：这节课我们就一起来寻找答案

精读课文，探寻答案

（1）可爱、漂亮的外形

师：你们喜欢这只小猫吗？

生：喜欢

师：你们为什么喜欢它呢？

生：.........

师：你们觉得它可爱吗？

生：可爱

师：从哪里看出来它可爱呢？

生：（师引导说出）圆圆的肚子，圆圆的脑袋，两只小耳朵立在头上，弯弯的小眼睛笑眯眯的

师：哦，因为这个小猫长了一个可爱的外形，所以我们大家都爱它。课文里的小朋友是不是也和我们一样，因为存钱罐可爱的外形，所以爱它呢？

师:（出示课文第二自然段）我们一起看看课文第二自然段。请第一组的同学读一读，第二组的同学仔细听，思考一个问题，课文中小朋友的存钱罐长什么样子？