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北京版七年级上册《第二章 一元一次方程 三 一元一次方程的应用 2.6 列方程解应用问题 列一元一次方程解应用题——工程问题》名师精品教案教学设计
任课教师
授课时间
课题
3.4 实际问题与一元一次方程(1)
配套问题
授课类型]
新授课
教学目标
1.会通过列方程解决“配套问题”;
2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤;
3.通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想.
源
教学重点
难点[来:ZCom]
重点
建立模型解决实际问题的一般方法.
难点
通过题意列方程.
教学过程
课堂练习
作业设计
教学反思
本节课的内容是:《实际问题与一元一次方程(1)---配套问题》。教学目标是会通过列方程解决“配套问题”,且通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想。教学的重、难点是能准确分析实际问题中的数量关系和等量关系,掌握建立模型解决实际问题的一般方法.现将本节课的优点与不足总结如下:
优点:
1、借助图片,使学生对生活中不太熟悉的螺钉、螺母有一个直观了解。