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《第二章 一元一次方程 二 一元一次方程和它的解法 2.5 一元一次方程 移项解一元一次方程》公开课优秀教案教学设计(七年级上册)
3、通过分析实际问题中的数量关系,体会建模思想在一元一次方程中的作用
重点:确立实际问题中的相等关系建立形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程。
难点:确立相等关系列出一元一次方程。正确进行移项解方程
二、学习过程:
复习:运用等式的性质解下列方程(板演)
(1) 5x -2 = 8 (2)6x = 3x - 4
例3
x-3= 1.5x +1
三、巩固练习:
1、解下列方程
四 课堂检测
1(1)7-2x=3-4x (2) 1.8t=30-0.3t
(3)0.5x+1=3-x (4) 2x+3=5x-9
2、王芳和李丽同时采摘樱桃,王芳平均每小时采摘8kg,李丽平均每小时采摘7kg.采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给了李丽,这时两人的樱桃一样多.她们采摘用了多少时间?
作业:课本P91页
习题3.2第 3、4、6题