本节课以日常生活中话费套餐的选择为主线展开探究活动，学生经历将实际问题抽象出数学问题，发现和提出问题，然后利用方程、不等式的知识解决问题；在巩固方程（组）、不等式的相关知识的同时，进一步体会它们是解决实际生活问题的重要的数学模型，渗透模型思想，为后面进一步研究一元二次方程、函数等实际问题所需要的重要数学知识储备，所以本节课起着承上启下的重要作用. SHAPE ﹨* MERGEFORMAT

学生情况：

知识上：

1、有86.7%的学生能熟练运用方程不等式的知识解决简单的实际问题，具有一定的分析问题、解决问题的能力，但是独立建模的经验不足，且缺乏用数学知识解决实际问题的意识；

2、面对大段文字提取有效或有用的信息，抽象出数学问题的能力有待提高；

心理上：

学生有一定的好奇心和求知欲，并喜欢小组合作的学习模式，因此，本节课以生生互助，师生共同研讨，教师适时点拨的形式，突破难点.

教学方式：汇报式、小组合作

教学手段：PPT、知识框架图

技术准备：课件制作

教学目标进一步巩固方程（组）、不等式的应用；

经历设计解决话费套餐选择问题的全过程，体会解决问题的方法；感受数学模型思想，提高将实际问题转化为数学问题的能力；

体会中国古代数学的伟大成就以及其实用性，增强民族自豪感；运用定量分析的方法解决实际问题，获得学习成功的快乐.

教学流程示意图

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教学过程教学

阶段师生活动

设置意图时间安排一、

研究

成果

汇报 1、用学生的眼光看生活

《第五章 二元一次方程 二 二元一次方程组的解法 5.6 二元一次方程组的应用 二元一次方程组的应用（四）》公开课优秀教案下载（七年级下册）

相关资源

教材

第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组

一 不等式与不等式的基本性质

4.1 不等式

4.2 不等式的基本性质

二 一元一次不等式

4.3 不等式的解集

4.4 一元一次不等式及其解法

三 一元一次不等式组

4.5 一元一次不等式组及其解法

总结与复习