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师梦圆初中数学教材同步北京版七年级下册三线八角下载详情

七年级下册北京版《第七章 观察、猜想与证明 四 简单几何图形中的推理 7.7 几种简单几何图形及其推理 三线八角》优秀教案设计

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七年级下册北京版《第七章 观察、猜想与证明 四 简单几何图形中的推理 7.7 几种简单几何图形及其推理 三线八角》优秀教学教案教学设计

【学习过程】

一、学前准备

在前 面我们学习了两条直线相交于一点,得到四个角,即“两线四角”,这四个角里面,有 对对顶角,有 对邻补角.如果 是一条直线分别与两条直线相交,结果又会怎样呢?

二、探索思考

探索:如图,直线c 分别与直线a、b相交(也可以说两条

直线a、b被第三条直线c所截),得到8个角,通常称为

“三线八角”,那么这8个角之间有哪些关系呢?

观察填表: 表一

位置1 位置2 结论 ∠1和∠5 处于直线c的同侧 处于直线a、b的同一方 这样位置的一对角就称为同位角 ∠2和∠8 处于直线c的( )侧 这样位置的一对角就称为( ) ∠3和∠6 处于直线a、b的( )方 这样位置的一对角就称为( ) ∠1和∠5 这样位置的一对角就称为( ) 表二

位置1 位置2 结论 ∠4和∠8 处于直线c的两侧 处于直线a、b之间 这样位置的一对角就称为内错角 ∠3和∠5 这样位置的一对角就称为( ) 表三

位置1 位置2 结论 ∠3和∠8 处于直线c 的( )侧 处于直线a、b( ) 这样位置的一对角就称为同旁内角 ∠4和∠5 这样位置的一对角就称为( ) 练习:

1.如图1所示,∠1与∠2是__ _角,∠2与∠4是_ 角,∠2与∠3是__ _角.

(图1) (图2) (图3)

2.如图2所示,∠1与∠2是___ _角,是直线 ______和直线_______被直线_______所截而形成的,∠1与∠3是___ __角,是直线________和直线______被直 线________所截而形成的.

3.如图3所示,∠B同旁内角有哪些?

三、当堂反馈

1.如图,(1)直线AD、B C被直线AC所截,找出图中由AD、BC被直线AC所截而成的内错角是_________和__________

(2)∠3和 ∠4是直线_________和_________被_________所截,构成内错角.

2.已知∠1与∠2是同旁内角,且∠1=60°,则∠2为( )

A. 60° B. 120° C. 60°或120° D.无法确定

3.如图,判断正误

①∠1和∠4是同位角;( )

②∠1和∠5是同位角;( )

③∠2和∠7是内错角;( )

④∠1和∠4是同旁内角;( )

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