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北京版七年级下册《第六章 整式的运算 二 整式的乘法 6.4 乘法公式 乘法公式的综合运用》名师精品教案教学设计
教学
目标 理解因式分解的含义，能判断一个式子的变形是否为因式分解。
?2熟练运用提取公因式法分解因式。?
教学
重难点 教学重点：理解因式分解的含义及运用提取公因式法分解因式。???
教学难点：合理分组，运用提取公因式法分解因式。
? 教学
资源 PPT、红笔、 教学过程 一.引入新知:
上一节我们已经学习了整式的乘法，知道可以将几
个整式的乘积化为一个多项式的形式．反过来，在式的
变形中，有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的
形式．
请把下列多项式写成整式的乘积的形式：
追问1.根据整式的乘法，你能猜想出结果吗？
追问2：你认为因式分解与整式乘法有什么关系？
设计
意图 学生观察并独立思考，尝试写出答案，回答因式分解与整式乘法是互逆变形关系。
练习1 下列变形中，属于因式分解的是
（1）
（2）
（3）
设计
意图 通过实例辨析，让学生进一步理解因式分解的概念。 二、探究
你能试着将多项式 因式分解吗？
（1）这个多项式有什么特点？