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3. 如何有条理地自我介绍。
三、教学难点：
1. 新增的颜色类和服饰类单词的掌握；
2. 中英文姓名的正确表达；
3. 如何有条理地自我介绍。
四、教学方法：
微课辅助教学，任务型教学
五、教学准备：
PPT，学生穿戴相关服饰
六、教学过程：
Step1 Greetings
1. T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Mr Xu.
【课件】Do you know the other greetings?你知道其他的问候语吗？
2. T: Let’s sing a song about greetings.
【课件】Hello, hello, let’s say hello.
Hi, hi, hi, my friend.
Good morning, morning, everybody.
Good afternoon, good evening.（伴奏：小苹果）
Step2 Watch and do
1. T: Well done! I like singing. But I’m not Chopsticks Brothers. I’m Xu Yajun. What’s your name?
S123: I’m xxx.
T: What’s his name?
【课件】呈现Mike的图片
Ss: He’s Mike.
T: Do you know his whole name?
【课件】你知道他的全名吗？
T: Let’s visit the website and find a video.
【泰微课】“人名的表达（0’00”-1’55”）” （人名的表达）
2. Ss watch the video and tell the teacher Mike’s whole name .