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《第十五章 四边形 平行四边形 15.4 特殊的平行四边形的性质与判定 正方形的性质》最新教研教案教学设计(北京版八年级下册)
【学习重点】
探索正方形的性质定理.
【学习难点】
掌握正方形的性质的应用方法.
情景导入 生成问题
1.菱形的四条边都相等,菱形的对角线互相垂直.
2.矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等.
3.有一组邻边相等的平行四边形叫菱形;有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
自学互研 生成能力
阅读教材P20“议一议”及其上面的内容,然后完成下面的问题:
1.正方形的定义是什么?
答:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
2.正方形是矩形吗?是菱形吗?
答:正方形是特殊的矩形,也是特殊的菱形..
1.在我们的生活中除了矩形、菱形外,还有什么特殊的平行四边形呢?
2.展示正方形图片,让学生观察它们有什么共同特征.
归纳结论:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
3.做一做:用一张长方形的纸片折出一个正方形.
4.观察:这个正方形具有哪些性质?
归纳结论:正方形的四个角都是直角,四条边相等.正方形的对角线相等且互相垂直平分.
5.议一议:平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有什么关系?你能用一个图直观地说明吗?
答:如图:
解答下列各题:
1.正方形具有而矩形不具有的性质是( B )
A.四个角都是直角 B.一条对角线平分一组对角 C.对角线相等 D.对边互相平行