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七年级下册《第二章 相交线与平行线 2 探索直线平行的条件 利用内错角、同旁内角判断两直线平行》优质课教案教学设计
容简析
? 1、同位角相等,两直线平行 2、内错角相等,两直线平行3、同旁内角互补,两直线平行
学生学
情分析
?
教学
目标
知识目标:
(1) 理解并掌握两直线平行的条件──同位角相等,两直线平行.
(2) 理解用三角板和直尺过直线外一点画已知直线的平行线的依据.
(3) 会判断内错角、同旁内角.
(4) 掌握直线平行的第二种方法和第三种方法及其应用.
技能目标:
经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念、推理能力和有条理的表达能力.
情感目标:
激发学生学习数学的兴趣,培养学生的逻辑思维。
教学重、
难点
重点:平行线的判定定理的运用
难点:平行线的判定定理的运用
教具学具及多媒体应用
?三角板、直尺 几何画板
课 时
1
教