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《第三章 比和比例 本章小结》最新教研教案教学设计（沪教版六年级上册）
教学重点
进一步复习和巩固比和比例不同题型的解题思路以及数学方法.
教学难点
1.列式、设未知数法解比和比例问题以及数学方法.
2.应用多媒体教学.
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
知识梳理 回顾本章学过的知识，构建知识框架：
问1：请同学说出我们在本章学习的知识？
问2： 比、除法、分数三者之间有什么关系？
比和比例是什么关系？
百分比与分数、小数的关系？
学生口答，回顾相关理论知识，若有不完善，老师引导和补充.
通过此环节，使学生对比和比例有所回忆，同时检验学生对理论知识的掌握情况.
活动1：
判断对错
活动2：
小组讨论
（一）
（1）比的前项和后项增加或减少相同的数,比值不变.
（2）3与1.5的比值是2:1.
（3）
（4）在含糖10%的糖水中糖和水的比是1:9.
（5）把百分比0.56%化成小数是0.56
（6）百分数化成分数后都是真分数
（7）掷一枚骰子点数大于4的可能性是