沪教版六年级上册《第三章 比和比例 本章小结》名师精品教案

沪教版六年级上册《第三章 比和比例 本章小结》名师精品教案教学设计

教学重点：理解比和比例的意义、性质，掌握关于比和比例的实际运用和计算。

教学难点：能理清知识间的联系，建构起知识网络。

教学过程：

纠错，梳理知识系统

说明：通过学生作业中错误的挖掘，找出错误的原因，体会知识点的运用，梳理知识点之间的联系。

二． 巩固练习（自我检测，合作交流）

1、李师傅昨天6小时做了72个零件，今天8小时做了96个零件。写出李师傅昨天和今天所做零件个数的比和所用时间的比，这两个比能组成比例吗？为什么？

2、填空：

①根据右面的线段图，写出下面的比。

?甲数：|_____|_____|_____|_____|

乙数：|_____|_____|_____| （1）甲数与乙数的比是_______ ?（2）乙数与甲数的比是_______

（3）甲数与甲乙两数和的比是_______（4）乙数与甲乙两数和的比是_______

②2：6的比值是（?? ）。如果前项乘上3，要使比值不变，后项应该（??? ）。如果前项和后项都除以2，比值是（??? ）。

③把1吨：250千克：1吨250千克=（?? ）：（?? ）：（ ）。

如果a：b= 3:4，a：c=3:7，那么a：b：c=（ ）：（ ）：（ ）。

④如果A×3=B×5，那么A：B=(?? )：(? );如果a：4= 0.2：7，那么a=（??? ）

说明：学生自行完成，小组交流答案，并统计正确率，有异议的全班讨论。

三．?提高练习（小组竞争，提高兴趣）

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5、操作题（学生任选一题完成）

A、操场长28米，宽20米，把它画在边长30厘米的正方形纸上，选怎样的比例尺比较合适？画好后的篮球场长和宽各是多少厘米？

B、观察地图，解决问题