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沪教版数学六年级上册《第二章 分数 拓展 无限循环小数与分数的互化 2.8 分数、小数的四则混合运算》优秀教案教学设计
教学重、难点
1.教学重点: 分数、小数的四则混合运算。
2.教学难点: 分数、小数的混合运算中,选择适当的方法。
教学流程
复习回顾 合作探究 巩固练习 拓展提高 课堂小结
教学过程设计
复习回顾、作好铺垫
找朋友:(复习分数与小数的互化)
0.5
1.4
0.125
3.75
0.03
2.05
0.16
0.5
1.4
0.125
3.75
0.03
2.05
0.16
判断下列分数能否化成有限小数:
能 否 否 能 能 能
四则运算的运算顺序: